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心理健康教育教学设计:学会交往时时彩计划

编辑:凯恩/2019-01-04 12:28

  人在具有个性的同时,还具有社会性。社会性要求人们有人际交往。现代社会对人际交往有更高的要求。学生面对的重要转变之一,就是交往的范围从家庭扩展到学校和社会。我国的独生子女较多,许多独生子女由于家庭过多保护,不会或者不愿意与人交往,这会严重影响他们的社会适应能力。

  (导入):播放一段有关小学生的生活片段,并附解说词,说明人际交往是学生生活的重要内容,并且播放一个典型的人际孤独的案例,引入主题。

  我们是由你、我、他共同组成的,与别人的交往是我们生活中的一项重要内容。你和别人的交往能力如何?做下面的题目,自我检测一下。

  (通过自我检测,学生可以检查自己在与人交往方面的不足之处。并对得分低的同学给予鼓励)

  情景一:目的是想让学生明白人是社会的人,每个人的生存与发展都离不开人与人之间的相互依赖、相互支持、相互合作。

  情景二:使学生明白人际关系是社会关系的基础,良好的人际交往是个体走向社会的必经之路。

  情景三:使学生体会到一个人的力量是弱小的。脱离社会离群索居是不易生存的。时时彩计划

  情景四:启发学生认识到人们之间相互交流思想感情是一种心理需求,有益于身心健康和形成良好的性格。

  反省自己与人交往时的体验和感受,然后讨论。促进学生愿意与人友好交往的意愿,明白别人的帮助能促使自己进步,交往中要有付出,注意体察别人的心情,注重同龄人的交往等。

  同学们有幸走在一起,共度一段美好的时光。愿你、我、他能够情同手足、亲若兄妹。